Queridos padres, madres de familia y cuidadores, el integrar a su hijo o hija en las actividades cotidianas coadyuva al desarrollo de sus destrezas y habilidades necesarias para el éxito en su futura escolaridad. Una actividad que puede presentar experiencias enriquecedoras a los niños es el momento de comer. Recuerden que la hora de la alimentación es un momento muy importante, el aprovecharlo junto con nuestros hijos e hijas ayudará a desarrollar normas de comportamiento y hábitos alimentación saludable.
1. Poner la mesa.
2. Identificar seres vivos y elementos no vivos.
1. Poner la mesa.
- Colocar los vasos y servilletas.
- Ayudar a llevar los platos servidos.
- Reforzar las normas de comportamiento
al momento de servirse los alimentos. - Colaborar para lavar los platos.
- Contar un cuento sobre los alimentos.
- Afianzar las relaciones afectivas con la familia.
- Formar una fila de con el patrón: plato cuchara, plato cuchara, plato cuchara.
2. Identificar seres vivos y elementos no vivos.
- Observar las imágenes.
- Decir los nombres.
- Diferenciar unas imágenes de otras.
- Decir la utilidad o función que cumplen.
- Señalar cuáles tienen vida y cuáles no.
- Responder ¿Cómo podemos identificar a los seres vivos. (por el ciclo de vida)
3. Continuar reproduciendo patrones.
- Lavar unas papas, tomates y limones.
- Identificar alimentos de igual forma y tamaño.
- Formar tres grupos según el alimento.
- Reproducir el siguiente patrón.
4. Conocer las nociones de espacio.
·
Dibujar
o recortar diferentes figuras geométricas grandes en el piso evitando ensuciar.
·
Realizar
las órdenes dadas por el adulto mediante el juego simón dice: saltar dentro del
círculo, poner la mano adelante del triángulo, pie derecho atrás del rectángulo,
mano izquierda junto al cuadrado entre otras.
- Dibujar su cuerpo con detalles.
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