Me gusta estar limpio

Semana 4 de adaptación del 21 al 24 de septiembre del año 2020       

Queridos padres de familia ya estamos tomando un mejor ritmo de trabajo, con energía y dedicación lograremos los mejores resultados en las habilidades de nuestros niños hay que ser valientes y enfrentarnos a cada reto que se nos presente, vamos juntos lo lograremos.

La higiene en los niños y niñas de educación inicial, es una de las funciones principales para el desarrollo de su autonomía, lo deben hacer de forma gradual y progresiva, pueden utilizar diversas estrategias para su adquisición, respetando el ritmo de cada niño y niña para su asimilación e internalización en la adquisición de los hábitos de higiene. 

Lunes 21

1. Escuchar y memorizar la canción  "Me gusta estar limpio” Al lavarse cara, manos y dientes

2. Abrir y cerrar la llave del agua para crear una destreza y corregir errores.

3. Observar la demostración de un adulto de lavado de manos, cara, dientes y poner en práctica.

4. Poner atención en las siguientes actividades para usar correctamente los útiles de aseo.

•       Abrir y cerrar el tubo de crema dental mencionando el color.
•       Decir el color de sus dientes (blanco negro)
•       Enjuagar el cepillo de dientes
•       Desvestirse solo y bañarse con ayuda de un adulto.
•       Recoger los objetos utilizados en el baño.
•       Dejar limpio el baño después de su uso. 

Nota: Practicar esto todos los días.    

Martes 22 

1.   Lavarse las manos y la cara solo o sola, recordando la canción del día anterior.

2.   Recortar y pegar útiles de aseo, pedir al niño que nombre cada dibujo que haya pegado.

3.  Formar oraciones preguntando para qué sirve, de qué el color es, qué  forma tiene y el tamaño de cada cosa.

   

  

       Miércoles 23

1.        Imprimir la ficha, dibujar o recortar de una revista.

         

2. Pegar sobre cartón las imágenes y recortar.

3. Mezclar las escenas y ordenar varias veces. 

4. Dialogar sobre los pasos que tenemos que seguir mientras vamos al baño.

Jueves 24

1.   Mirar el video de doña higiene al rescate.

2. Arrugar bolitas de papel crepe y pegar en el cepillo.

 3. Observar en silencio el video “Cuidar el agua”

                   

4.       Conversar sobre la utilidad, recomendaciones sobre el cuidado y conservación del agua.